jueves, 5 de mayo de 2011

Querido Maestro




Oh, querido maestro...
Tú que tu espíritu me diste,
con tu aliente de amor y comprensión,
que tanto me retaste pero me dijiste,
que era por mi bien y mi prosperación.

Oh, maestro, hoy en tu día,
quiero agradecerte tu condición,
tu noble sacrificio y tiempo,
tu grata tinta en mi pobre calificación.

Oh, maestro, hoy he entendido,
tus enseñanzas han crecido en mí,
gracias a ti soy hoy en día,
lo que jamás pensé que podría lograr
cuando aquellos conocimientos cultivaste tú en mí.

Los Maestros que están jubilados fomentarán la cultura en el D.F. de México

El secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio presentó el programa “Una buena razón para volver a la escuela” que integra a maestros jubilados para realizar talleres de lectura a fin de alentar a las niñas y los niños a leer.
Hacer de México un país de lectores es el propósito del Gobierno del Presidente Felipe Calderón y para ello la Secretaría de Educación Pública fomenta decididamente el programa “Una buena razón para volver a la escuela”, que integra a maestros jubilados para realizar talleres de lectura que mediante pedagogías novedosas y lecturas sencillas alientan a las niñas y los niños a leer, aseguro el Maestro Alonso Lujambio.
El titular de la SEP, pidió a las niñas y los niños su ayuda para construir un país de lectores, pues hasta el momento el promedio de lectura en nuestro país es apenas de tres libros al año por persona, lo cual nos pone en desventaja frente a países como Alemania, donde el promedio es de 12 libros.
Señaló que se debe atacar la raíz del problema fomentando la lectura desde la niñez y afirmó que con una pedagogía inteligente y bien diseñada se puede generar la pasión por este hábito.

Lujambio apuntó que con este propósito la SEP ha impulsado acciones como la distribución de los estándares de lectura, para que los padres de familia conozcan el avance de sus hijos en la materia, además de que se les pide leer con sus hijos cuando menos 20 minutos al día.

En una ceremonia realizada en la escuela primaria Eduardo Novoa, el Secretario de Educación Pública, acompañado por el Administrador Federal de Servicios Educativos en el D.F., Luis Ignacio Sánchez Gómez, y por el titular de la Delegación Benito Juárez, Mario Alberto Palacios Acosta, afirmó que parte fundamental del éxito del programa “Una buena razón para volver a la escuela”, es la participación de maestras y maestros jubilados para alentar a las niñas y los niños a leer.

El responsable de la política educativa del país hizo un reconocimiento a las maestras y maestros jubilados, de quienes dijo que “aceptaron la invitación de regresar a las aulas y al sentir esa nostalgia del aula, muestran una gran generosidad y un amor profundo por el magisterio” y añadió su actitud “supone entrega a los demás y que ustedes quieran volver a entregarse a los demás habla no solamente del
tamaño de su vocación, sino del tamaño de su corazón”.

Anunció que para contribuir al fomento de la lectura en el Distrito Federal, la Secretaría de Educación Pública entregará a todos los niños que concluyan la primaria “El Libro Salvaje”, escrito por Juan Villoro; y a los que terminen la secundaria les obsequiará un ejemplar de “Las Batallas en el Desierto”, de José Emilio Pacheco. Asimismo, al inicio del año escolar 2011-2012, se entregará una antología de lecturas a todos los niños de primaria que residen en la capital del país.
Por su parte, la maestra Marta Guadalupe Moctezuma

Borchardt entregó, a nombre de los maestros jubilados que participan en el programa, un reconocimiento al Maestro Alonso Lujambio por su impulso al fomento de la lectura; y dijo que volver a la escuela “nos llenó de emoción y nuestras expectativas se elevaron”. Afirmó que se sintieron privilegiados, pues “además de volver a nuestra casa, la escuela, fuimos reconocidos y acogidos por nuestra institución”.

La maestra Hilda Rodríguez Flores, directora de la Escuela Primaria Eduardo Novoa, agradeció a la Secretaría de Educación Pública la incorporación de este plantel a las actividades del programa “Una buena razón para volver a la escuela” y afirmó que leer es la base para adquirir conocimientos, de ahí que al promover la lectura, los niños y niñas elevan sus competencias y aspiraciones, por lo que estarán mejor preparados y contarán con mayores herramientas para tener un mejor futuro.

La coordinadora del Programa “Una buena razón para volver a la escuela”, Guadalupe Ramírez Cedillo, afirmó que la Secretaría de Educación Pública busca con estas acciones formar lectores autónomos a través de talleres de animación lectora, impartidos por maestros jubilados, en escuelas, bibliotecas y centros de tareas del Distrito Federal. Este programa complementa las actividades y estrategias que se imparten en las aulas, incide en el aprovechamiento escolar e impacta en la convivencia familiar y el desarrollo de habilidades y aptitudes para la vida.

Actualmente, apuntó, participan en el programa 70 profesoras y 8 profesores jubilados, que regresan a la escuela, no por obligación, sino por gusto y porque tienen una buena razón para hacerlo. Los talleres se imparten una vez por semana, fuera del horario escolar, la participación es libre y voluntaria y son bienvenidos todos los integrantes de la familia, finalizó.

Fuente: yucatan.com.mx

miércoles, 4 de mayo de 2011

Versos para el día del Maestro


Maestro le llamaban
y todos lo escuchaban,
en el valle, en la montaña,
allí donde enseñara.

Mestro siempre te recordaré en mi vida,
porque fuiste un gran guía
un amigo y un maestro.

Fuiste siempre mi mejor ejemplo,
mi maestro de aula, mi mas
querido amigo, mi mejor ejemplo.
No podré olvidar tus hermosas
enseñanzas , que me hicieron
comprender lo importante de
la vida.

Se viene el día del Maestro en México, este 15 de Mayo

En el marco de las celebraciones del Día de las Madres y el Día del Maestro, el Taller Coreográfico de la Universidad Nacional Autónoma de México (TCUNAM) festejará a las progenitoras y educadores mexicanos con funciones especiales el 6, 8, 13 y 15 de este mes.
La fiesta del viernes se llevará a cabo en el Teatro Carlos Lazo, de la Facultad de Arquitectura de la UNAM; y la del domingo 8 se efectuará en la Sala Miguel Covarrubias, de la máxima casa de estudios.
Para dicha celebración, el TCUNAM, bajo la dirección de la maestra Gloria Contreras, ha preparado un programa conformado por piezas como "Mambo", de Pérez Prado; "La hija pródiga", de Frank; "Danza para mujeres", de Pergolesi, y "Cuarteto Rasumofsky 3", de Beerhoven.
Por otra parte, y con motivo del Día del Maestro, el TCUNAM montará una función especial para agasajar a catedráticos de la UNAM.

El espectáculo contará con un programa en el se bailarán Añoranzas, de Faithfull, Danza para cuerdas, percusiones y celesta, de Bartok, y el Danzón de Márquez, entre otras.
Las funciones con motivo del Día del Maestro se realizarán el viernes 13, en Teatro Arquitecto Carlos Lazo, y el domingo 15 de mayo, en la Sala Miguel Covarrubias.
El Día de la Madre es una festividad que se celebra en honor de las progenitoras. Se realiza en diferentes fechas del año, de acuerdo al país.

El moderno Día de la Madre fue creado por Julia Ward Howe, en 1870, originalmente como un día de madres por la paz, que luego se convirtió en un día para que cada familia honrase a su madre. Finalmente ha sido aceptado como festividad en muchos lugares del mundo.
Las primeras celebraciones del Día de las Madres se remontan a la antigua Grecia, donde se le rendían honores a Rea, la madre de los dioses Zeus, Poseidón y Hades. (Con información de agencias/GCE)

El Financiero en línea

lunes, 25 de abril de 2011

Se viene el día del Maestro en Paraguay

A través un una Junta de Educadores  realizada en Paraguay en  año 1915, se resolvió establecer como el Día del Maestro el 30 de abril: vísperas del día del trabajador de la cultura. Este día celebra la gran contribución hecha por los docentes al preparar a las futuras generaciones de Paraguay para una vida productiva.

Uno de los maestros destacados en la historia del país fue el perínclito Delfín Chamorro. Periodista y, además, docente, es considerado el más importante gramático que dio Paraguay. Revolucionó la enseñanza del idioma castellano creando métodos pedagógicos que posibilitaron su mejor aprendizaje. Se lo identifica, también, como el discípulo paraguayo de Andrés Bello.

jueves, 21 de abril de 2011

Espera SNTE aumento salarial en el día del maestro

Xalapa, Ver.-  Antes de que llegue el día del maestro, los docentes adheridos al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), esperan un incremento a su salario neto, Indicó el coordinador general del SNTE en Veracruz Juan Nicolás Callejas Arroyo.

Señaló que las negociaciones a nivel nacional con la Secretaria de Educación Pública ya llevan un gran avance, sin embargo a nivel estatal aun no existe ningún dialogo por parte de las autoridades educativas.

Algo de historia y versos para el día del maestro

El 15 de enero de 1932, en la sede del antiguo «Colegio Vargas», ubicado entonces en la esquina de Cují, se fundó la Sociedad Venezolana de Maestros de Instrucción Primaria, que cuatro años más tarde se convirtió en la Federación Venezolana de Maestros. Su primer Presidente fue el notable educador y dirigente gremial Miguel Suniaga. Luis Beltrán Prieto Figueroa fue el Secretario de esta primera Directiva, y más tarde lo eligieron tercer Presidente de la Sociedad como sucesor de Roberto Martínez Centeno.
El Presidente Medina Angarita decretó el 13 de enero de 1945 la celebración del Día del Maestro el 15 de enero de cada año, como un homenaje permanente a los educadores venezolanos. Esta celebración se trasladó en 1952 al 29 de noviembre, natalicio de Andrés Bello, por su condición de maestro del Libertador. A partir de 1959 se vuelve a la fecha fijada por Medina, la del 15 de enero. La idea inicial había surgido en el seno de la Primera Convención del Magisterio, celebrada en Caracas entre el 25 de agosto y el 5 de setiembre de 1936. Esta Asamblea soberana creó la Federación Venezolana de Maestros, cuyo primer Presidente fue Luis Beltrán Prieto Figueroa.
También surgió de esta Convención la Tabla de los Derechos del Niño, cuyo acápite V dice: «Todo niño tiene derecho a ser educado por maestras capacitados, de sólida preparación general y profesional, de espíritu recto y bondadoso, que tomen el ejercicio de su profesión como la más alta de las funciones sociales, y no como un simple medio para ganarse la vida»
¡Oh, mi maestro!
Desde Pativilca, el 19 de enero de 1824, Bolívar escribe a su antiguo maestro don Simón Rodríguez una de las cartas más hermosas no sólo por los sentimientos que se removieron en su conciencia al saber que su antiguo maestro estaba en Colombia, sino por los conceptos que le merecieron a Simón Bolívar la profesión de maestro. Este es un fragmento de esa carta:

Gracias a http://www.efemeridesvenezolanas.com/html/maestro.htm
«¡Oh, mi maestro! ¡Oh, mi amigo! ¡Oh, mi Robinson, Ud. en Colombia! ¡Usted

en Bogotá y nada me ha dicho, nada me ha escrito, sin duda Ud. es el GRacuashombre más extraordinario del mundo... Ud., maestro mío, cuánto debe haberme contemplado de cerca aunque colocado a tan remota distancia. Con que avidez habrá seguido Ud. mis pasos; estos pasos dirigidos muy anticipadamente por Ud. mismo. Ud. formó mi corazón para la libertad, para la justicia, para lo grande, para lo hermoso. Yo he seguido el sendero que Ud. me señaló. Ud. fue mi piloto aunque sentado sobre una de las playas de Europa. No puede usted figurarse cuán hondamente se han grabado en mi corazón las lecciones que usted me ha dado; no he podido jamás borrar siquiera una coma de las grandes sentencias que usted me ha regalado ... Amigo, si tan irresistibles atractivos no impulsan a usted aun vuelo rápido hacia mí, ocurriré a un apetito más fuerte: la amistad invoco... ».

Datos para el día del maestro

Adoptada en esta fecha, en una Conferencia Intergubernamental Especial, la Recomendación fue la primera declaración internacional sobre la situación del personal docente en la historia y representó un gran paso a la hora de definir las responsabilidades y de hacer valer los derechos de los miembros del personal docente en todo el mundo.

Los docentes pueden despertar el sentimiento de justicia social, esencial para construir la paz y el desarrollo sostenible sobre una base de políticas sociales sólidas centradas en el progreso social, la justicia, la democracia y la erradicación de la pobreza.
En su labor diaria, los maestros aportan ideas, generan maneras de pensar y actuar e inculcan principios, valores e ideales. Los docentes, educadores y sus organizaciones desempeñan un papel decisivo en ese proceso que consiste en ampliar el acceso a la educación como respuesta eficaz al flagelo del trabajo infantil. Es por todos reconocido que la educación básica gratuita, que los docentes defienden como derecho natural, es un medio esencial para liberar a cerca de 120 millones de niños de edades comprendidas entre los cinco y los catorce años del trabajo a tiempo completo y facilitar su integración social. Los maestros y profesores son un poderoso motor de la transformación social.
Como columna vertebral del sector educativo, los docentes asumen la misión más estimulante del mundo, esto es, la de desarrollar las capacidades de los niños, en el momento en que éstos emprenden su propio camino, para que aprendan 'a conocer', 'a hacer' 'a ser' y 'a vivir juntos', los cuatro pilares de la educación definidos por la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presidida por Jacques Delors. Gracias a los maestros los niños descubren por vez primera las posibilidades que ofrece la vida y, más adelante, prosiguen la búsqueda del conocimiento mediante la educación permanente.
La fecha de celebración del Día del Maestro tiene su origen el 15 de enero de 1932, cuando en la sede del antiguo Colegio Vargas de Caracas, ubicado entonces en la esquina de Cují se llevo a cabo, la fundación de la Sociedad de Maestros de Instrucción Primaria, cuya finalidad era  la de luchar por la dignificación y por los derechos de los educadores.

Cuatro años más tarde en 1936, dicho organismo convoca la Primera Convención Nacional del Magisterio y de esta Asamblea surgió la Federación Venezolana de Maestros. Su primer Presidente fue el notable educador y dirigente gremial Miguel Suniaga. Luis Beltrán Prieto Figueroa fue el Secretario de esta primera Directiva, y más tarde lo eligieron tercer Presidente de la Sociedad como sucesor de Roberto Martínez Centeno. Los componentes de la Asociación llegaron luego al acuerdo de que fuera instituido oficialmente el 15 de enero Día del Maestro. También surgió de esta Convención la Tabla de los Derechos del Niño y dice: "Todo niño tiene derecho a ser educado por maestros capacitados, de sólida preparación general y profesional, de espíritu recto y bondadoso, que tomen el ejercicio de su profesionalismo la más alta de las funciones sociales, y no como un simple medio para ganarse la vida"
El Presidente Medina Angarita decretó el 13 de enero de 1945 la celebración del Día del Maestro el 15 de enero de cada año, como un homenaje permanente a los educadores venezolanos. Esta celebración se trasladó en 1952 al 29 de noviembre, natalicio de Andrés Bello, por su condición de maestro del Libertador. A partir de 1959 se vuelve a la fecha fijada por Medina, la del 15 de enero.
En el Art. 104 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, reza: "La educación estará a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad académica.". Más adelante al referirse al trabajo docente lo describe como "...elevada misión" y obliga al Estado a establecer leyes que regulen el ingreso, promoción, permanencia en el sistema educativo y evaluación de méritos sin injerencia partidista o de otra naturaleza no académica.

Los cambios políticos e institucionales que caracterizan a la Venezuela de hoy, obligan a los ciudadanos venezolanos dedicados a la docencia, a replantear su rol en los centros educativos y en la sociedad. Su elevada misión, definida por Ley Magna, debe enmarcarse dentro de los nuevos paradigmas o doctrinas que inspiran los textos legales. No sólo es la Constitución, y la próxima Ley Orgánica de Educación, sino también la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente que entró en vigencia este año.

En las nuevas Leyes, ya aprobadas y en plena vigencia, destacan la Doctrina de los Derechos Humanos y los Derechos del Niño y el Adolescente. El docente no puede ignorar estos nuevos planteamientos y, por el contrario, deberá convertirse en un celoso defensor y promotor de los Derechos. 
Esos Derechos tienen que ver con la Educación: todos tienen derecho a la Educación: "Toda persona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones..." (Art. 103). 

En conclusión, el Perfil del docente están delineados en la Carta Magna. El docente es un guía, un orientador del proceso de formación integral del niño y el adolescente que, según la L.0.P.N.A., es un ciudadano porque es sujeto de Deberes y Derechos. El docente no es el centro del proceso educativo, lo es el alumno, pero el maestro puede convertirse en un líder, en un paradigma de la ciudadanía universal en cuanto que su vida personal y profesional constituyan un modelo de ciudadano, respetuoso de la dignidad humana y convencido defensor de los Derechos Humanos, por un lado; y por el otro, un profesional que ponga muy en alto el orgullo de ser venezolano.

miércoles, 30 de marzo de 2011

Poema para el día del maestro

En las horas de enseñanza te hemos visto bajar tu mirada marchita, en donde se asoma con tristeza tu lágrima, como el que ha perdido toda esperanza; cuando con desconsuelo vez que tus anhelos de enseñanza han sido ignorados por lo que deben de escuchar para aprender, o ignorado por los que examinas.

Desconsolado por tanto trabajo, llegado el momento en el que te dan como trofeo su indiferencia o desprecio.

Orgulloso debes sentirte, porque el mañana te lo gratificará y a él se lo cobrará.

Con gran amargura recordará tus sabias enseñanzas, pero, sólo se, lo lamentará...

Colaboración de Raquel Ramírez
Mexico

Fechas para el día del maestro

  • Argentina: 11 de septiembre
  • Bolivia: 6 de junio
  • Brasil (Dia do Professor): 15 de octubre
  • Canadá: 5 de octubre
  • Colombia: 15 de mayo
  • Costa Rica: 22 de noviembre
  • Cuba: 22 de diciembre
  • Chile (como Día del Profesor): 16 de octubre
  • Ecuador: 13 de abril
  • El Salvador: 22 de junio
  • Estados Unidos: martes de la primera semana de mayo
  • Guatemala: 25 de junio
  • Honduras: 17 de septiembre
  • México: 15 de mayo
  • Nicaragua: 29 de junio
  • Panamá: 1 de diciembre
  • Paraguay: 30 de Abril
  • Perú: 6 de julio
  • Puerto Rico: viernes de la primera semana del mes de mayo
  • República Dominicana: 30 de junio
  • Uruguay: 22 de septiembre
  • Venezuela: 15 de enero
  • España: 27 de noviembre
  • Portugal (Dia do Professor): 5 de octubre (Día Mundial del Maestro)
  • Rusia: 1 de septiembre
  • Vietnam: 20 de noviembre
  • Polonia: 14 de octubre
  • Jamaica: 6 de mayo
  • Australia: último viernes de octubre
  • Singapur 1 de septiembre

Oración de un niño a su maestro

Maestro, tu que haz de plasmar mi alma y modelar mi corazón, compadécete de mi fragilidad.
No me mires con ceño adusto si no te comprendo, ten paciencia.
No te moleste mi bulliciosa alegría; ¡conpártela!
No atiborres mi débil inteligencia con nociones superfluas.
Enséñame lo útil, lo verdadero, lo bello.
Trátame con dulzura, Maestro, ahora que soy pequeño.
Cuántos dolores me esperan en la vida: en medio de ellos, el recuerdo de tu benevolencia será estímulo bienhechor.
No me riñas injustamente...Ámame, Maestro, que yo también, aunque no sepa demostrártelo, te amaré mucho, mañana más que hoy.
Cúltivame, Maestro, como un jardinero sus flores.
Y yo perfumaré tu existencia con el incienso perenne del recuerdo y la gratitud.
Maestro, buen Maestro, que haz de dar luz a mis ojos, aliento a mi cerebro, bondad a mi corazón, belleza a mi alma, verdad a mis palabras, rectitud a mis actos;
¿Maestro no desoigas mi oración!

Por el padre sacerdote .. .Walter de Jesús Zapata Velásquez.